A criança surda: linguagem e cognição numa perspectiva sócio-interacionista

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Descrição

Título: A criança surda: linguagem e cognição numa perspectiva sócio-interacionista

IES: UNIFESP UFSC   

Autor/Organizador: Marcia Goldfeld

Idioma: Português

País de publicação: Brasil

Cidade de Publicação: São Paulo

Editora: Pleus

Edição: 

Ano de Publicação: 1997

Número de Páginas: 169

Informação adicional

Título

Autor/Organizador

IES

UNIFESP UFSC

Idioma

País de publicação

Cidade de Publicação

Editora

Ano de Publicação

Número de Páginas